Quirinus-Gymnasium Neuss

Quirinus-Kalender

September 2019
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Unsere Quiri-News:

Unser Schüler ist Edelknabenkönig 2019

Finn Beyerle aus unserer 7a kam am ersten Schultag ganz stolz in die Schule. Er war am Vortag zum Edelknabenkönig gekürt worden, als er den letzten von 40 Sternen heruntergeschossen hat.

Aber nicht nur das – dabei hatte er einen zwei Meter langen riesigen Weckmann, den sein Vater mit tatkräftiger Unterstützung des Bruders in die Schule getragen hat.

Finn wollte unbedingt, dass seine Klassenkameraden von seinem Weckmann kosten – der Applaus war groß und der Appetit auch!

Noch einmal herzlichen Glückwunsch zu der tollen Leistung!

Frau Piccinini, Klassenlehrerin

Insekten in Not: Das Quirinus nimmt an Forschungsprojekt der Uni Freiburg teil!

Manch einer mag sich darüber freuen: Keine lästigen Fliegen und Mücken mehr. Auch der Obst-kuchen oder das Eis kann ungestört im Freien genossen werden. Jedoch ist der Rückgang der Insekten kein Grund zur Freude. Das Insektensterben hat weitreichende Folgen für unser Ökosystem.

Im Biologie- Unterricht der Klasse 7d haben wir Zeitungen nach Artikeln zum Thema Insektensterben durchforstet und daraus die oben abgebildete Kollage erstellt.

Wir kamen zu der Erkenntnis: Es ist höchste Zeit, etwas gegen das Insektensterben zu unternehmen.

Schüler des Lernzeitprojektes „Schulgarten“ haben eine kleine Wildblumenwiese eingesät, die den Insekten Nahrung bieten soll. Als Wohnung für die sechsbeinigen Tierchen lädt das im letzten Herbst neu gebaute große Insektenhotel ein.

Darüber hinaus haben wir uns zur Teilnahme am Forschungsprojekt „Schulinsektenhaus“ der Universität Freiburg beworben (www.schulinsektenhaus.de).

Wir sind glücklich und stolz eine von den ca. 300 Schulen deutschlandweit sein zu dürfen, die sich an der Datensammlung über die aktuelle Situation der Insekten (deutschlandweites Monitoring) beteiligen darf.

Dazu haben wir von der Universität Freiburg zwei Insektennisthilfen zugeschickt bekommen, die nun im Eingangsbereich unseres Schulgartens hängen und von denen jeweils eine Nisthilfe im Winter ausgetauscht und zu Forschungszwecken an die Uni Freiburg zurückgeschickt wird.

So können wir die Forschung zum Insektenrückgang in Deutschland unterstützen und einen kleinen Beitrag zum Schutz der Insekten leisten.

Klasse 7D und Kerstin Womelsdorf (Biologie-Lehrerin)

10. Juli 2019: Nachhaltigkeitstag am Quirinus

Mit einer ganzen Reihe von Informationsangeboten, Aktionen und Veranstaltungen fand am Quirinus nun der erste "Nachhaltigkeitstag" statt.

Die folgenden Bilder sollen davon einen kleinen Eindruck vermitteln:

religiöse Besinnungsfahrt 2019

Der katholische Religionskurs der Jahrgangsstufe EF ist dieses Jahr in Begleitung von Herrn Raue und Frau Rudolph zu den Tagen religiöser Orientierung in das schöne Altenberg/ Odenthal gefahren.

Auf der vom 08.07.2019 bis zum 10.07.2019 andauernden Fahrt hat sich der EF-Kurs von Herrn Raue den wichtigen Fragen des Lebens gestellt, z.B.: Wie kann man glücklich sein? Wie beeinflusse ich meine Zukunft? etc.

Unter Anleitung von vier „Teamern“ haben sich die Schüler/-innen konzentriert und aktiv eingebracht und für sich selbst die passenden Fragen und Antworten gefunden.

Die Tage haben stets mit einem Morgenimpuls begonnen und mit einem Abendimpuls abgeschlossen. In diesen Impulsen wurden kurze Videoclips, Lieder, Texte oder Fragen vorgetragen, mit denen sich die Schüler individuell beschäftigen sollten. „Liebst du dich selbst?“ ist nur eine der Fragen gewesen, welche die Schüler zum Nachdenken angeregt hat. Doch diese wichtigen und ruhigen Themen wurden auch mit unterhaltsamen Spielen verknüpft, um eine stetig angenehme Atmosphäre zu schaffen.

Das Feedback der Schüler/-innen war sehr positiv und man freut sich schon auf weitere solche Fahrten.

Für den Kurs: Alexander Funkel

Stadtradeln 2019 am Quirinus-Gymnasium

Der Rhein-Kreis-Neuss nahm im Zeitraum vom 14.06.-04.07.2019 an der landesweiten Kampagne „Stadtradeln“ teil, deren Ziel es war „das Rad und den Klimaschutz in den Fokus zu rücken“.

Erstmalig hat nun auch das Quirinus-Gymnasium mit 117 aktiven Teilnehmern in 7 Gruppen mitgemacht und hervorragende 13.535km auf dem Fahrrad zusammenbekommen.

Während die Teilnehmer in den unteren Klassen täglich ihre Kilometer in Listen eintrugen, konnten die „Großen“ einfach ihre Handy-App starten, wenn sie zur Schule, zum Sport oder zu den Großeltern gefahren sind.

Hiermit haben wir sowohl unserem Körper als auch dem Klimaschutz einen Dienst erwiesen. Vielleicht können wir im kommenden Jahr noch den ein oder anderen für diese tolle Aktion gewinnen.

Vielen Dank und herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmer!

Th. Stienecker

Heiße Debatten bei 30 Grad Celsius

von rechts nach links: Mahdi Al-Obaidy, Mustafa Al-Obaidy, Merdan Soykut, Jonathan Akinlaja, Anna Fülber, Tolga Korkmaz, Anne-Sophie Müller, Chris Ede, Salah Al-Obaidy

Illegaler Waffenhandel, Prävention und Eindämmung von Epidemien, Reduzierung der Auswirkungen von Öl- und Gasförderung, dies sind einige der Themen, über die ca. 800 Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland sowie vielen anderen Nationen, unter anderem den Niederlanden, Belarus, der Türkei, Marokko und Israel, vier Tage lang auf der 19. OLMUN Veranstaltung bei zum Teil hochsommerlichen Temperaturen diskutierten. Die größte von Schülern organisierte UN Simulation in Europa fand vom 18. – 21 Juni in Oldenburg statt.

Mit dabei waren dieses Jahr neun Schülerinnen und Schüler aus der 9e und der EF, sechs davon zum ersten Mal. Wir danken dem Förderverein ganz herzlich, der die Fahrt auch dieses Jahr wieder finanziell unterstützt hat.

Seit Februar hatten sich die Teilnehmer auf das Planspiel, das auf Englisch durchgeführt wird, vorbereitet, indem sie über ihr jeweiliges Thema und das Land, das sie vertreten sollten, recherchierten und sich mit Sprache und Ablaufe von Debatten vertraut gemacht haben.

Dass sich die extra Zeit für die Vorbereitung und die Teilnahme selbst gelohnt haben, zeigen folgende Kommentare unserer Teilnehmer:

- „Eine tolle Erfahrung; man wächst daran, dass man sich überwindet vor anderen Leuten auf Englisch zu sprechen.“ - „Man lernt, sich in andere Länder hineinzuversetzen, besonders auch in Länder, mit denen man sich vorher nicht so richtig beschäftigt hat.“ - „Englisch hat endlich mal Spaß gemacht.“ - „Man kommt mit vielen neuen Kulturen zusammen.“ - „Man erfährt, wie man wirklich mal mit anderen Leuten auf Englisch kommunizieren kann.“ - „Man traut sich andere Leute anzusprechen.“ - „Man hat ernste Themen mit Spaß verbunden.“

Wer Interesse hat, im nächsten Schuljahr bei einer Model United Nations Veranstaltung mitzumachen, kann sich gerne bei Frau Müller melden.

Neurobiologie Workshop für die Q1 an der Uni Wuppertal

Bereits am 5. Juni 2019 nahm der Biologie Grundkurs der Q1 von Frau Klesse an einem Neurobiologie Workshop der Universität Wuppertal teil.

Die Schülerinnen und Schüler waren alle mit Begeisterung bei der Sache: sie schrieben EEGs und werteten diese aus, sie sezierten Schweinehirne und fertigten mikroskopische Schnitte an.

Großer Erfolg bei "Big Challenge"

Bei der Englisch-Vokabelolympiade "Big Challenge" hat unsere Schülerin Zaineb Khudeir aus der 7c in diesem Jahr den 1. Platz in NRW und den 6. Platz bundesweit erreicht.

Zu diesem bemerkenswerten Erfolg gratulieren wir alle ihr ganz herzlich!

Die Q1 beim studienfeldbezogenen Beratungstest - oder: Welches Studium passt zu mir?

Jura, BWL oder doch lieber Naturwissenschaften? Wie wäre es mit Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften oder vielleicht Informatik/Mathematik? Und was sind eigentlich philologische Studiengänge?

Um diese Fragen besser beantworten zu können, nahmen mehr als 40 Schülerinnen und Schüler der Q1 an einem sogenannten „studienfeldbezogenen Beratungstest“ teil. Das ist ein Angebot der Bundesagentur für Arbeit, die extra dafür mit einem Team an MitarbeiterInnen und Psychologinnen an unsere Schule gekommen sind. Ca. 2 Stunden lang bearbeiteten die Schülerinnen und Schüler Aufgaben, die fachtypische Problemstellungen aus dem jeweiligen Fachgebiet beinhalteten. Die Tests wurden im Anschluss ausgewertet und die Ergebnisse noch am selben Tag in Einzelgesprächen mit den Psychologinnen besprochen.

Für viele Schülerinnen und Schüler war der Test eine große Hilfe bei der Entscheidung, wie es nach dem Abitur weitergehen soll. Einige nutzen sogar einen zweiten Termin für einen weiteren Test. Außerhalb der Schule besteht die Möglichkeit, solche Tests im Berufsinformationszentrum (BiZ) in Mönchengladbach zu machen (nächster Termin am 8.7).

Auch für die kommende Q1 werden wir aber diesen Service der Bundesagentur für Arbeit im nächsten Schuljahr wieder in Anspruch nehmen und die Tests an unserer Schule anbieten.

Kathrin Müller

Neu am Quirinus: Der offene Bücherschrank

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wir Schülerinnen und Schüler der 8a eröffnen diese Woche am Quirinus Gymnasium einen "Offenen Bücherschrank".

Aus einem offenen Bücherschrank kann man sich ein Buch nehmen, das man gerne lesen möchte. Wenn man das Buch gelesen hat, stellt man es zurück.

Es gibt aber auch die Möglichkeit ein Buch, das einem besonders gefallen hat, zu behalten. Dazu stellt man einfach ein eigenes Buch, wenn möglich des gleichen Genres, in den Schrank ein.

Als Schüler/-in kannst du täglich Bücher aus dem offenen Bücherschrank in deiner Mittagspause im Aufenthaltsraum (A 0.004) ausleihen.

Besucht unseren offenen Bücherschrank und habt viel Spaß beim Lesen!

Simon Sender , 8a

Impressionen aus unserem Schulgarten im Mai

Europawettbewerb 2019

Die Klasse 9C

hatte sich im Fach Erdkunde im Rahmen des ausgeschriebenen Europawettbewerbs des Rhein Kreis Neuss mit originellen und kreativen Ergebnissen beworben.

Wir - Yuhan, Christina und Israa – entwickelten die Idee eines Pop-Up Buches, ein Projekt, das wir dem Büro “Europe Direct” aushändigen wollten. Die Teilnahme haben wir Frau Küpper zu danken, die uns auf diese Chance aufmerksam gemacht hat.

Am Europatag wartete Frau Harte vor Ort, Leiterin von “Europe Direct” auf uns, sowie Herr Petrauschke, Landrat des Rhein Kreis Neuss und weitere Politiker und überparteilich Engagierte – alles Personen, die sich für Europa und die Jugend engagierten; schließlich lautete ja das Thema “Wie können junge Menschen die Europäische Integration mitbestimmen und ihre Interessen einbringen?” Zwischen Reden spielten Gitarristen unterhaltsame Musik, die als kleine Pausen dienten.

Unsere Namen: “Israa Khudeir, Christina Du, Yuhan Ke und Frau Küpper; Quirinus Gymnasium Neuss” wurden aufgerufen. Den vierten Platz hatten wir damit belegt! Das Mikrofon wurde uns übergeben und wir durften zu unserem Buch ein paar Worte sagen. Diese Möglichkeit nutzen wir, um das Buch zu beschreiben und dem Publikum zu zeigen; wir stellten die verschiedenen Seiten mit den Merkmalen der diversen Länder Europas vor und begründeten unsere Idee, ein Buch zu erschaffen, das ohne Worte seine Funktion erfüllen konnte – ein Buch, das jeder Mensch verstehen kann, ohne eine bestimmte Sprache sprechen zu müssen.

Wir bekamen einen großen Applaus und Lob für unsere Arbeit sowie eine Urkunde und ein Spiel zur EU-Gesetzgebung, Legislativity!

Handysammelaktion für mehr Gerechtigkeit bei Herstellung, Verwendung und Recycling von Handys

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

Wir, die Schülerinnen und Schüler des Lernzeitprojekts 8, möchten zu einer Sammelaktion von alten Mobiltelefonen aufrufen, um diese einem sachgemäßen, umweltfreundlichen Recycling zuzuführen.

Alle wichtigen Informationen und Fragen zu dieser Aktion können Sie / könnt ihr unter www.mobile-box.eu nachlesen.

Bitte schauen Sie/ schaut in den Schubläden und Schränken nach, ob dort noch alte Handys schlummern und bringen Sie/ bringt diese mit in die Schule.

Wir möchten ein starkes Zeichen für mehr Gerechtigkeit bei der Herstellung, Verwendung und dem Recycling von Handys setzen!

Bis zum 10.07.2019 (letzter Mittwoch vor den Sommerferien) steht im Sekretariat unserer Schule eine Handysammelbox, in die Sie / Ihr die Althandys werfen könnt.

Wir hoffen auf eine breite Beteiligung, damit diese Aktion erfolgreich wird.

VIELEN DANK FÜR IHRE/EURE UNTERSTÜTZUNG!!!

8. Mai: Europatag - Podiumsdiskussion mit lokalen Politikgrößen am Quirinus

Große Ereignisse werfen ihre Schatten voraus: Für den kommenden Mittwoch (8.5.2019) hat der SoWi-Kurs der Jahrgangsstufe Q1 von Frau Schlinkmann eine große Podiumsdiskussion organisiert. Diese startet in der 4. Stunde. Eingeladen sind dazu die Jahrgangsstufen 9-Q1.

Die Themen lauten: Das Wahlprogramm der Parteien (eigene Schwerpunktsetzung der Kandidaten), dann Ökologie und anschließend der zu erwartende Rechtsruck bei den Wahlen (im Zuge der Flüchtlingsbewegung).

Geleitet wird die Diskussion von zwei Moderatoren der Q1. Zwischenfragen und Diskussionsbeiträge aus dem Publikum sind dabei erwünscht und erlaubt!

Die Kandidaten werden sein: J. Geerlings (CDU), H. Alkas (SPD), S. Giegold (Bündnis 90/Die Grünen), M. Körner (FDP) und M. Yilmaz (Die Linke).

Die Diskussion wird vermutlich bis etwa 14 Uhr gehen, sodass knapp eine Stunde pro Themenblock zur Verfügung stehen wird.

Über den Verlauf der Diskussion lesen Sie hier dann demnächst mehr.

Quirinus jetzt offizielle Schule im NRW-Talentscouting

Seit nunmehr zwei Jahren kommt Frau Jawor-Jussen, ein Talentscout der Heinrich-Heine-Universität, einmal im Monat an die Schule, um Schülerinnen und Schüler in ihrem Studien- und Berufswahlprozess zu unterstützen. Nun hat unsere Schule die offizielle Plakette erhalten.

Das landesweite Talentscouting-Programm wird vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft gefördert und dient dazu, Schülerinnen und Schülern insbesondere aus weniger privilegierten Verhältnissen und Familien ohne akademische Erfahrung auf ihrem Weg zum Studium oder Beruf zu begleiten. Aktuell nehmen 15 Schülerinnen und Schüler das Angebot wahr.

„Das Talentscouting mit Frau Jawor-Jussen hat mir geholfen, meine Pläne zielstrebig zu verfolgen. Da ich anfangs nicht wusste, wie man sich an den Unis bewirbt und auf was man alles achten muss, hat mich Frau Jawor-Jussen über die verschiedenen Bewerbungsverfahren gut informiert und mich dementsprechend vorbereitet“, sagt Sinat Rasuli, eine diesjährige Abiturientin.

Tobias Janßen, der letzte Jahr sein Abitur gemacht hat, ist auch sehr froh über die Möglichkeiten, die ihm das Programm eröffnet haben: „Als Kind eines nicht-akademischen Elternhauses fand ich durch das Talentscouting NRW Orientierung, Halt und den Weg in ein bildungsorientiertes Leben. Heute bin ich Stipendiat des Studienwerkes Villigst, studiere Physik an der RWTH Aachen und bewege mich innerhalb von künstlerisch-weltoffenen humanen Gesellschaften im Austausch mit vielen Politikern und Prominenten. Im nächsten Jahr erwartet mich ein Auslandssemester in der Schweiz und ein wissenschaftliches Praktikum im Deutschen Bundestag. Ohne Frau Simone Jawor-Jussen als Talentscout hätte ich diesen Lebensweg nie eingeschlagen und dies nicht geschafft.“

Die Post ist da!

Unsere Brieffreunde und -freundinnen aus Uganda haben endlich wieder geschrieben! Heute sind über 100 Briefe an unserer Schule eingetroffen, die in den kommenden Tagen an die Briefpartner in den einzelnen Klassen verteilt werden.

Ein Brief einer Schülerin aus Uganda ist sogar an Kanzlerin Angela Merkel adressiert! Wir sind gespannt, ob Frau Merkel antworten wird...

Impressionen aus dem Schulgartentagebuch

Diese höchst stimmungsvollen Bilder sind im Zusammenhang mit der Erstellung eines Schulgartentagebuchs im Monat März entstanden:

Exkursion ins Hightech-Gewächshaus

Erdkunde Kurse aus der Q1 besuchen einen Gewächshausanbaubetrieb in der Region:

Am 24. März 2019 besuchten die Schüler des Erdkunde Grundkurses von Frau Küpper und des Erdkunde Leistungskurses von Herrn Großmann den Gartenbaubetrieb „Neurather Gärtner“. Ziel der Exkursion war, dass die Schüler den theoretischen Unterrichtsstoff in der Realität erleben sollten. Der besuchte Gartenbaubetrieb ist ein typisches Beispiel für das aktuelle Unterrichtsthema „Intensivierung und Spezialisierung der Landwirtschaft“.

Der Gartenbaubetrieb liegt gegenüber der Kohlekraftwerke von RWE in Neurath und hat sich auf den Anbau von 6 Sorten Tomatenpflanzen, die unter 16 Hektar Glas angebaut werden, spezialisiert. So wird die normalerweise nicht genutzte Abwärme der Kohlekraftwerke zur, sonst teuren und klimaschädlichen, Klimatisierung der Gewächshäuser verwendet. Ein Mitarbeiter führte die Schüler, die Schutzkleidung anziehen mussten, durch das Unternehmensgelände.

Um den Anbau so effizient wie möglich zu gestalten, wachsen die Pflanzen aufgrund künstlicher Beleuchtung und Klimatisierung das ganze Jahr. Außerdem gedeihen die Tomaten auf speziellem Substrat, welches besonders gut die zugegebene Nährstofflösung an die Pflanzen abgibt. Des Weiteren werden die Pflanzen künstlich beleuchtet als auch mit zusätzlichem CO2 versorgt, um das Wachstum der Tomaten zu beschleunigen. Im Zeitalter der Landwirtschaft 4.0 setzt das Unternehmen auch hochmoderne Computersysteme und Roboter ein, die automatisiert Tomaten über das Gelände transportieren. Ganz ohne Natur geht es nicht: Tausende Hummeln sind für die Bestäubung der Blüten und viele natürliche Schädlingsbekämpfer für die Bekämpfung von Parasiten verantwortlich.

Die interessierten Schüler stellten viele Fragen, die sich auch kritisch mit dem Betrieb auseinandersetzten. Ein zukünftiges Problem des Unternehmens wird das eventuelle Abschalten der Kohlekraftwerke sein und der damit verbundenen fehlenden Abwärme. Es war eine lohnenswerte Exkursion, die den Schülern einen umfangreichen Einblick in die Landwirtschaft der Zukunft gab.

von: JOHANNES BRÜGGE Q1, Erdkunde LK

Quirinus-SV organisiert ein plastikfreies Frühstück

Am 07.02.2019 fand im Foyer des Quirinus Gymnasiums zum 1. Mal das plastikfreie Frühstück der Schülervertretung statt.

Die Idee hierfür wurde schon vor einiger Zeit geboren und konnte nun in die Tat umgesetzt werden. Hintergrund ist das Projekt „Schule der Zukunft“. Diese Kampagne wurde 2016 von den Ministerien für Umwelt, sowie Schule und Bildung ins Leben gerufen und möchte die Gesellschaft für mehr Nachhaltigkeit sensibilisieren.

Im Rahmen dieser Kampagne ist die Idee entstanden ein Frühstück anzubieten, welches komplett ohne Plastikverpackungen auskommt.

Da es im Neusser Umkreis viele Bauern gibt, die ihre Produkte auch in kleineren Mengen an die Verbraucher weitergeben, fingen wir also an, diese zu kontaktieren.

Im Zuge dieser Recherche merkten wir schnell, dass mit der bloßen Bestellung der Produkte nicht getan ist: Kosten mussten kalkuliert werden, wie auch die Menge an Produkten, die wir an die Schülerinnen und Schüler verkaufen wollten.

Die Entscheidung komplett auf Plastik zu verzichten, führte dazu, dass jegliche Zwischenhändler wie Supermärkte für uns nicht in Frage kamen. Bis auf Einzelhandelsgeschäfte, die die von uns benötigten Lebensmittel wie Orangen, jegliches anderes Obst, Honig und Käse unverpackt anboten.

Die Resonanz auf unsere Aktion war sehr positiv, aber natürlich haben auch wir gelernt, welche Bereiche wir beim nächsten Mal noch verbessern können.

Bis bald beim nächsten plastikfreien Frühstück!

Eure Schülervertretung

Bau eines Insektenhotels

Unser Schulgarten entwickelt sich!

Drei Jahre ist es her, dass wir mit der Gestaltung eines Schulgartens begonnen haben – nun freuen wir uns sehr über eine weitere Errungenschaft.

18 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 waren im Einsatz, um unter fachkundiger Anleitung und gesponsort sowohl vom Förderverein als auch vom zdi Neuss ein großes Insektenhotel zu bauen.

Es wurde gehämmert, gesägt und Material gesammelt, und das Ergebnis ist beeindruckend.

Jetzt hoffen wir nur, dass auch die Wildbienen und andere Insekten im Frühjahr den Weg in den Quirinus Garten finden werden.

Als Schule in der Innenstadt sehen wir es als besondere Aufgabe und Verpflichtung, einen Beitrag zur Erhaltung von Arten und Artenvielfalt zu leisten.

Der Bau des Insektenhotels ist eine Möglichkeit, Schülerinnen und Schülern diese Themen auf anschauliche Weise nahezubringen.

Gaby Klesse, Biologielehrerin

Projektwoche – Kulttour durch Neuss

Neben vielen anderen tollen Projekten wurde auch das Projekt „Kulttour durch Neuss“ angeboten. In diesem Projekt ging es um die verschiedenen Sehenswürdigkeiten von Neuss.

Am 1. Tag war unser Motto "Schüler führen Schüler". Dazu hatten alle Kinder des Projektes im Voraus Referate vorbereitet, welche dann bei den dazu passenden Stationen vorgetragen wurden.

An Tag 2 sind wir im Rennbahnpark gewesen. Nachdem wir ein bisschen Volleyball und Fußball gespielt hatten, haben wir Disc-Gold bei professionellen Trainern erlernt.

Am letzten Tag haben wir die Ski-Halle besichtigt. Nach einer informativen Führung über das gesamte Gelände durften wir für zwei Stunden rodeln gehen. Zum Ausklang der „Woche“ haben wir dann noch im Biergarten gegessen.

Die Projektwoche war in Hinsicht auf das Motto "Prima Klima" sehr erfolgreich.

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Genetischer Fingerabdruck und Schülerlabor: Genetikworshop am Quirinus

Biolaborant oder Biologisch-Technischer Assistent? Meeresbiologe oder doch lieber Biolehrer? Vielleicht hat der Besuch des mobilen Schülerlabors am Montag hier am Quirinus das Interesse für einen dieser Berufe geweckt. Wenn nicht, war es für einige Schülerinnen und Schüler der Q1 zumindest spannend, einen Schultag unter Laborbedingungen zu verbringen.

Zwar sind Polymerasekettenreaktion und Genetischer Fingerabdruck grundlegende Methoden der Molekularbiologie und fester Bestandteil des Lehrplans, doch die praktische, selbstständige Durchführung (jede Schülerin, jeder Schüler untersuchte die eigene Probe) ist nicht selbstverständlich.

Um so interessanter ist die Möglichkeit, die das Schülerlabor „science to class“ (gefördert durch das zdi Neuss) Schülerinnen und Schülern bietet: der Wissenschaft „auf die Spur zu kommen“, mit Eppendorf Pipetten, Zentrifugen und Thermocycler selbst zum Forscher zu werden und dabei auch die vielen kleinen, manchmal mühsamen Schritte zu beachten, die letztendlich zum Ergebnis führen.

Schule mal anders!

Gaby Klesse, Biologierlehrerin

17.341,43 € - Das Ergebnis des Sponsorenlaufs steht fest

Seit gestern sind auch die letzten Sponsorengelder eingesammelt und gezählt.

Unsere Schülerinnen und Schüler, Kolleginnen und Kollegen haben die phantastische Summe von 17.341,43 € erlaufen!

Allen Beteiligten, den Organisatoren, Helfern, Läufern und Sponsoren, sei dafür noch einmal ein ganz herzliches DANKESCHÖN ausgesprochen.

Schon jetzt ist klar, dass wir mit dem für Uganda bestimmten Anteil des Erlöses ein Solardach für unsere Partnerschule St Pauls bezahlen werden, damit in der Bibliothek und anderen zentralen Orten des Schullebens eine stabile Stromversorgung gewährleistet ist.

So konnte Schulleiter Ulrich Dauben der Vorsitzenden des Vereins "Miteinander für Uganda e. V.", Frau Mecking, heute symbolisch einen Spendenscheck überreichen (siehe Foto oben).

Lesen Sie hier den NGZ-Artikel

MUNelly – 2 Tage voller Debatten und Diskussionen

Fünf Schülerinnen und Schüler unserer Schule (Yomna Kamal Mohamed, Israa Khudeir, Valessa Dorka, Jan Schulenberg und Bashir Kabbani) nahmen als Delegierte von Russlandland, China, Südkorea, den Vereinigten Staaten bzw. Palästina an dem diesjährigen Planspiel Model United Nations (MUN) am Nelly-Sachs-Gymnasium teil.

Bei einer MUN Veranstaltung wird die Arbeit der Vereinten Nationen simuliert.

Zusammen mit Schülerinnen und Schülern aus den Niederlanden, Polen und von den internationalen Schulen in Neuss und Köln sowie vom Nelly-Sachs-Gymnasium diskutierten sie in unterschiedlichen Komitees über Themen wie zum Beispiel den Konflikt zwischen Israel und Palästina oder die Maßnahmen gegen die Verschmutzung der Meere durch Plastik.

So eine formale Debatte ist schon auf Deutsch nicht leicht, aber auf Englisch wird es zu einer Herausforderung. Trotzdem kommt auch der Spaß nicht zu kurz und es ergeben sich viele Gelegenheiten, Kontakte zu Teilnehmern von anderen Schulen zu knüpfen.

Unsere Schülerinnen und Schüler fanden:

- dass es eine schöne Erfahrung ist, durch die man die UN gut kennenlernen kann, jedoch auch erkennt, wie idealistisch und naiv die UN sein kann.

- dass es die beste Chance ist, Einblick auf die eigenen Potentiale zu bekommen,

- dass es immer wieder eine zwischenmenschliche wie intellektuell tolle Erfahrung ist.

Wer selbst einmal bei einer MUN Veranstaltung dabei sein möchte, meldet sich bei Frau Müller.

Lesen Sie hier den NGZ-Artikel

Ende der Weihnachtspäckchenaktion

Am Wochenende ging die Weihnachtspäckchenaktion für bedürftige Kinder in Rumänien zu Ende.

Unsere Schülerinnen und Schüler haben dazu stolze 83 Päckchen beigesteuert: Allen fleißigen Spendern ein herzliches Dankeschön!

Exkursion in den Kaarster Vorst zum Thema Wald

Am 30. Oktober machte unsere Klasse 7C mit Frau Womelsdorf im Biologie-Unterricht eine Exkursion in den Kaarster Vorst. Dort trafen wir uns mit Herrn Schnurbusch vom Rheinischen Waldpädagogikum. Er führte uns durch den Wald und wir lernten einiges über Wälder und Bäume: Wie sich Bäume ernähren, wieweit die Wurzeln ins Erdreich gehen und wie man ganz leicht das Alter und die Größe eines Baumes bestimmen kann. Wir überlegten, welche Bedeutung die Wälder für den Menschen haben und Herr Schnurbusch erklärte uns, welche Bäume für den Forstwirt wertvoller oder eher wertlos sind.

Es war ein sonniger Tag. Leider sahen wir im Wald nur wenige Tiere. Glücklicherweise hatte Herr Schnurrbusch, der auch Falkner ist, einen Falken und eine Eule mitgebracht. Am Schluss durfte jeder Schüler sogar die Eule auf dem Arm halten.

Es war ein schöner und lehrreicher Ausflug.

Christos Karamanis, 7C

Heureka Schülerwettbewerb - Mensch und Natur 2018: 115 Teilnehmer aus unseren 5. Klassen

Auch in diesem Jahr haben wieder Quirinus-SchülerInnen am bundesweit stattfindenden Heureka-Wettbewerb „Mensch und Natur“ teilgenommen.

Zum ersten Mal wurde dieser Wettbewerb nun als Online-Wettbewerb im Rahmen des ITG-Unterrichts von unseren Fünftklässlern durchgeführt.

Zu den Oberthemen „Mensch und Tier“, „Natur und Umwelt“ sowie „Technik und Fortschritt“ erhielten die SchülerInnen 45 Fragen und mussten aus drei vorgegeben Antworten innerhalb von 45 Minuten die richtige Antwort auswählen. Die meisten SchülerInnen waren schon weit vor der Zeit fertig und viele erreichten hohe Punktzahlen.

Nach der bundesweiten Auswertung wird dann Anfang nächsten Jahres feststehen, ob wir wieder – wie im letzten Jahr – den Landessieger NRW unter den Quirinus-SchülerInnen haben.

Drücken wir also unseren Teilnehmern weiterhin die Daumen!!

Kerstin Womelsdorf, Biologie-Lehrerin, Koordination Heureka-Wettbewerb am Quirinus

Zu Besuch an unserer Partnerschule in Uganda

Wir, Frau Pellny und Frau Goßmann, traten gemeinsam mit der Elternpflegschaftsvorsitzenden unserer Schule, Frau Mecking, in den Herbstferien unsere zweiwöchige Herbstreise nach Uganda an, um die Partnerschule „St Paul’s Secondary School“ im Süden des Landes zu besuchen.

Dies war der dritte Besuch der ugandischen Internatsschule durch Vertreter des Quirinus-Gymnasiums, welches seit einigen Jahren mit dem Neusser Verein „Miteinander für Uganda e.V.“ zusammenarbeitet.

Der Partnerschule haben wir in einer feierlichen Assembly 22 Paar Fußballschuhe für die Fußballmannschaft sowie Arbeitsmaterialien und Bücher für den Kunstunterricht übergeben. Die Freude der Schüler sowie der Fachlehrer darüber war groß!

Das wichtigste Projekt unserer Reise war jedoch die Planung des Baus einer Solaranlage zusammen mit der ugandischen Schulleitung und einem Unternehmen vor Ort. Dieses Pro-jekt kann dank des großen Engagements unserer Schülerinnen und Schüler finanziert werden, die im September trotz großer Hitze beim „Sponsored Walk“ sehr viel Geld erlaufen haben. Wir sind sehr stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler, die eine solche Leistung zum Wohle anderer Kinder erbracht haben und bedanken uns an dieser Stelle auch für das hervorragende Engagement der vorbereitenden Projektgruppe und das unserer Kolleginnen und Kollegen!

Mit der Solaranlage soll das Problem der alltäglichen Stromausfälle an St Paul’s nachhaltig gelöst werden, das es den afrikanischen Schülern erschwert, Hausaufgaben und Lernzeiten einzuhalten. Aufgrund der Nähe zum Äquator geht die Sonne in Uganda nämlich immer um 18.30 Uhr unter, der Unterricht endet allerdings erst um 17 Uhr.

Ein weiteres Highlight stellte der Besuch des „Wildlife Clubs“ an der Schule St Paul’s dar, in dem Schüler Wissen über Umweltschutz und nachhaltige Entwicklung erwerben und den weitläufig angelegten Schulgarten pflegen.

Darüber hinaus hatten wir in Uganda die Gelegenheit, weitere Schulen zu besuchen, die durch den Verein „Miteinander für Uganda e.V.“ unterstützt werden. Der Verein finanziert unter anderem gezielt Projekte an den Schulen und vermittelt Patenschaften für etwa 150 bedürftige ugandische Kinder in der Region Mutolere/Kisoro.

Insgesamt ziehen wir eine positive Bilanz der Reise, auf der die persönlichen Kontakte und die konstruktive Zusammenarbeit mit den Menschen vor Ort vertieft werden konnte. Auf dem Rückflug hatten wir wieder über 100 Antworten auf Freundschaftsbriefe im Gepäck. Dieser Briefaustausch ermöglicht unseren Schülern hier wie dort einen wichtigen Einblick in eine völlig andere Lebenswelt und Kultur.

Neu am Quirinus: Das Fach ITG

Seit diesem Schuljahr gibt es für die Sextaner am Quirinus ein neues Fach auf dem Stundenplan: Die Abkürzung "ITG" steht dabei für "Informationstheoretische Grundbildung". Nach dem ersten Quartal steht bereits eine Erkenntnis fest, nämlich dass es unseren 5ern durchweg riesigen Spaß macht.

Zwei von ihnen haben ihre ITG-Erfahrungen hier einmal zusammengefasst:

Wir lernen eine Menge über Computer, z.B. An-Aus machen, in Ordnern Sachen zu speichern mit viel Spaß und Freude.

Außerdem lernt man wie man Texte schreibt, sie speichert und sie mit unseren Namen zu beschriften.

Es macht sehr viel Spaß, mit dem PC (Computer) zu arbeiten.

Auch unsere ITG Lehrerin Fr. Wöltgen macht das super mit dem Erklären.

Wir machen auch Hilfsprogramme, die uns weiter helfen.

Wir durften schon Steckbriefe über uns machen.

Wir finden dieses Fach super und wir finden es schade, dass ITG nur einmal pro Woche statt findet.

von Adrian Nowakowski und Oliver Grahl 5C

Erfolgreicher Sponsorenlauf bei Kaiserwetter

Bei traumhaftem Wetter fand gestern (Mittwoch, 18.9. 2018) der erste Sponsorenlauf des Quirinusgymnasiums für Uganda statt.

Dabei zeigten unsere Schülerinnen und Schüler in allen Jahrgangsstufen herausragendes Engagement und vollen Einsatz. Ein ganz herzliches DANKESCHÖN an jeden einzelnen Läufer!

Ein besonderer Dank gilt darüber hinaus auch Herrn Steber und seiner gut aufgestellten Projekt-Gruppe, sowie allen involvierten Kolleginnen und Kollegen.

Sobald die Auswertung abgeschlossen ist, werden wir hier die Ergebnisse veröffentlichen.

Es sei aber schon soviel verraten: Erste Hochrechnungen deuten auf ein fünfstelliges Ergebnis hin!